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Emotionale Intelligenz ist ein Grundstein für gelingende Beziehungen 

Soest. In der Petrus-Kita stand in den vergangenen Wochen alles im Zeichen der Gefühle. Unter dem Leitsatz „Gefühle sichtbar und spürbar machen“ gestalteten die pädagogischen Fachkräfte eine vierwöchige Angebotsreihe, die den Kindern half, ihre Emotionen besser wahrzunehmen, zu benennen und auszudrücken.

Ausgangspunkt was das beliebte Bilderbuch „Das Farbenmonster“ von Anna Llenas, welches kindgerecht die wichtigsten Gefühle - Freude, Traurigkeit, Wut, Angst und Ruhe und Gelassenheit - anhand von Farben erklärt. Dieses Buch begleitete die Kinder durch die Angebotsreihe und bot viele Anknüpfungspunkte für kreative, sensorische und dialogische Angebote. 

Gerade in den letzten Monaten hatten die Erziehenden verstärkt wahrgenommen, dass viele Kinder mit ihren Gefühlen ringen, sei es Frust, Wut, Traurigkeit oder einfach aufgrund des Bedürfnisses, gehört zu werden.

Die Einrichtung eines Gefühleraumes war ein großes Highlight der Reihe. Dieser Ort dient zur Sicherheit, um z.B. Wut abzubauen oder sich in alternativen Ausdrucksformen zu erproben. Ein Gefühlebarometer hat die Kinder durch die Zeit begleitet, sodass die Mädchen und Jungen täglich ihren Gefühlszustand einschätzen und visualisieren konnten.

Dies ist eins von vielen Bestandteilen, die sie in dem offenen Kindergarten Konzept miteinbringen wollen. Ebenso die Einführung von „Wutkisten“ oder „Sorgenfressern“ bei Unwohlsein. Die Rückmeldungen der Kinder waren eindeutig: „Ich bin heute gelb-glücklich“. „Heute bin ich traurig, weil Mama arbeiten ist.“ Solche Aussagen zeigen, wie wichtig es ist, Kindern frühzeitig emotionale Bildung zu ermöglichen. 

Diese Einheit wird für alle Kinder geöffnet und den Alltag weiter begleiten. Mit der Angebotsreihe setzt die Petrus Kita ein klares Zeichen: Emotionale Intelligenz ist ein Grundstein für gelingende Beziehungen, Selbstvertrauen und ein starkes Miteinander – Werte. die im Kita-Alltag konsequent gelebt werden.